บันทึกการเรียนครั้งที่ 13 (เรียนชดเชย)
วันพฤหัสบดีที่ 28 เมษายน 2559
เวลา 08.30-12.30 น.
เนื้อหาที่เรียน
อาจารย์สอนเรื่องการเขียนแผน การเขียนส่วนต่างๆของแผน เช่น
บูรณาการทักษะรายวิชา
-ภาษา เช่น ฟัง พูด อ่าน เขียน
ฟัง เพลง คำคล้องจอง นิทาน คำถาม
พูด แสดงความคิดเห็น ร้องเพลง คำคล้องจอง
อ่าน นิทาน คำคล้องจอง เนื้อเพลง อ่านภาพ ตัวหนังสือ
เขียน เขียนภาพ เขียนชื่อ
-คณิตศาสตร์
จำนวนและการดำเนินการ
การวัด
เรขาคณิต
พีชคณิต
การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
-วิทยาศาสตร์
ธรรามชาติรอบตัว
-สังคม
วันสำคัญ
-พลศึกษา/สุขศึกษา
กิจกรรมกลางแจ้ง
การดูแลรักษาความสะอาด
-ศิลปะสร้างสรรค์
ฉีก
ตัด/ปะ
งนประดิษฐ์
วาดรูป
เล่นกับสี
ปั้น
และอาจารย์ให้ลองคิดกิจกรรมศิลปะที่เกี่ยวกับหน่วยที่ตนเองเลือก หน่วยของกลุ่มดิฉันคือผลไม้ เลือกงานศิลปะที่สามารถบูรณาการกับคณิตศาสตร์ได้
-งานประดิษฐ์ ประดิษฐ์ตนไม้ และมีผลไม้อยู่บนต้น บูรณาคณิตศาสตร์ คือ ลำดับขั้นตอนในการทำงาน การวางแผนการทำงาน ใช้กระดาษเท่าไร ต้นไม้ความสูงเท่าไร
-งานประดิษฐ์ นำหลอดมาทำเป็นพวงกุญแจผลไม้ บูรณาการคณิตศาสตร์ การวัดขนาดหลอด การเปรียบเทียบขนาด
-พิมพ์ภาพ นำผลไม้มาผ่าครึ่งและนำไปชุ่มสี บูรณาการคณิตศาสตร์ คือ รูปร่าง รูปทรง ขนาด
และคิดเกมส์การศึกษาที่ใช้กับกิจกรรมในแต่ละกลุ่ม เกมส์ที่เลือก คือการจับคู่ภาพเงา
ประสบการณ์ทำให้เกิดการเรียนรู้ การเรียนรู้ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของเด็กจะทำให้เราสามารถประเมินเด็กได้
เด็กเรียนรู้จากการลงมือกระทำ
อาจารย์ให้นำนิทานที่แต่งมาดูหน้าชั้นเรียน และเสนอแนะเพิ่มเติม
ทักษะ/ระดมความคิด
-การคิด
-การตอบคำถาม
-การทำงานกลุ่ม
การประยุกต์ใช้
เรียนรู้ถึงการเขียนแผน เพราะเมื่อเราจัดกิจกรรมให้เด็กเราก็ต้องเขียนแผน เข้าใจถึงการเรียนรู้ของเด็ก
บรรยากาศในห้องเรียน
ห้องเรียนสะอาด อาจารย์มีความเป็นกันเอง สื่อการสอนมีความพร้อม
การจัดการเรียนการสอน
อาจารย์ตั้งคำถามให้เราได้คิดหาคำตอบ
วิเคราะห์ตนเอง
ตั้งใจเรียน ตอบคำถามที่อาจารย์ถาม
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น